Educación artística para el cambio

A.Moreno-Núñez, N.Martín, E.Jiménez y M.L.Fernández : El fomento de la participación infantil en los primeros años: claves desde la acción del adulto — L.Casal de la Fuente, M.J.Fiuza Asorey, A.Miranda y S.Sobreira : El desarrollo vocal y del canto en la infancia — M.Bobadilla Pérez y S.Cancela Pose : Enseñanza Integrada de Lenguas Extranjeras y Música en Educación Infantil — C.Franco-Vázquez y O.Cortizas Varela : Estructuras modulares y arte para la educación Infantil — A.M. López-Melgarejo, G. Vicente-Nicolás, N. López-Núñez y R. Pastor Prada : La práctica de la danza y el movimiento en las aulas de Música y Educación Física — M.E. Gómez-Parra : Beneficios autopercibidos del aprendizaje de música a través de la segunda lengua (inglés) — L. Losada Vázquez y F. C. Rosa Napal : Música y publicidad: su impacto social y su estudio en el aula de expresión musical — M. Diz-Otero y S.Domínguez-Lloria : Música y Competencia en Expresiones Culturales: análisis del currículo en Primaria — A. Pieridou Skoutella : La evaluación de la empatía dentro de un currículo intercultural vivo en educación musical — P.Couto-Cantero y J. Meléndez Luces : El himno romaní como elemento integrador para el aprendizaje de la lengua inglesa — C. Arriaga, B. de Alba, I.Rementeria y A. Abalia : Educación musical y perspectiva de género: las voces de la futura generación de docentes — C.Trigo Martínez, C.Gillanders y R.Eirín-Nemiña : I.Nadal-García, M.B. López-Casanova y R.M.Serrano : Actividad coral inclusiva y tecnología digital — A.Chao-Fernández y V.Castro Alonso : Enseñanza musical y TIC: competencia digital docente en la Educación Primaria — R.Vázquez-Sánchez, A.Felpeto-Guerrero y R.Chao-Fernández : Instalaciones sonoras como recurso educativo desde la perspectiva docente — E.M.Espiñeira Bellón, C.Pérez Crego y J.M. Muñoz Cantero : Evaluación de la oportunidad formativa de congresos de investigación e innovación educativa .